在这个故事中，一个新来的老师突然成了班上的公共用□。每当有学生遇到问题时，他们便会找老师解决。无论是作业还是家庭矛盾，都轮到老师操心。虽然有时候感到疲惫不堪，但老师乐于助人，并且通过谆谆教诲和耐心倾听让学生找到答案。随着时间推移，学生们逐渐明白应该互相关心和支持，而非完全依赖老师。最终，在一次班级活动中，他们表达出对老师真挚的感激之情，并决定成为彼此引导与支持的团队。